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我的家庭教育“策略”
   作者:省妇联儿童部    发表日期:2016年02月16日

绥棱县   伊虹

    我家“天使”名叫刘璧菡,是上初中二年级的男子汉了。
    自从“天使”降临的那天开始,我们家就多了许许多多的欢声和笑语。但是随着“天使”一天天长大,他身上渐渐显露出只知接受不知给予、缺乏责任心和义务感、没有持之以恒的毅力、承受挫折的能力差等个性缺陷,我们这个和美快乐的家庭也因此时不时出现大小摩擦与烦恼。为了把“天使”培养成新时期德、智、体、美、劳全面发展的“五好天使”,我们家经历了一场以心理战为主的家庭教育“持久战”。
    利用他的虚荣心,培养他的责任担当。刘璧菡在很小的时候,我就总是称呼他是坚强的男子汉,还告诉他,他是上帝派下来?;ぢ杪璧?ldquo;战神天使”,所以他从小就有了?;ぢ杪璧囊馐?,在这方面一直很骄傲和自豪,经常以妈妈的“?;ど?rdquo;而自居。于是我将“敌强我弱”的战略忽悠到底。在我故意而为之的授意下,他还成了爷爷奶奶的?;ど?,成了这个家的?;ど?。妈妈手提重物时,他主动抢在手上;爸爸修理家具,他成为得力助手;奶奶要吃烧饼,他是跑腿的“先行官”;爷爷生病了,他是端水送药的“马前卒”。每当他主动地担起一个责任时,我们都会真诚的给予他充分的肯定,让他体验到了这种担当责任给予他的成就感和满足感,也让他体验到了帮助别人是多么快乐的一件事。
    利用他的爱心,培养他的良好习惯。上初中以后,我发现他的阅读能力跟不上学习的要求和进度,于是就将“柔弱”进行到底。妈妈接连两天的愁眉苦脸与焦虑烦躁,终于成功的引起了儿子的注意:“妈妈怎么了?”我弱弱的说:“昨天去医院了,医生说我更年期综合症,挺严重的。”儿子赶紧问:“那怎么治???”妈妈无病呻吟了一声答道:“医生说主要得从心理上疏通,没事多看看书,读读文章??墒俏业难劬σ膊缓?,心情还烦躁,也看不进去书啊。”儿子苦恼的问:“那可怎么办???”他爸爸在旁边“煽风点火”说:“这病可不好治啊,要是不及时治,有可能变成神精病。要不你每天晚上睡前给妈妈读一篇文章吧。”儿子看看满脸愁苦的我郑重的点点头。我当即眼冒火花:“儿子,你真是太孝顺了,还是你最爱妈妈,不愧是妈妈的?;ど?,妈妈太感激你了!”于是我们成功的把他带上了“贼船”,诱“敌”成功!每天晚上睡前都有一篇男声朗读陪伴着我。这种读书治病的“药方”坚持了一个月左右,我药到病除,儿子爱阅读的习惯也养成了。
    利用他的好奇心,培养他坚持不懈的精神。由于当家长有过溺爱和包办,孩子缺少一种坚持到底、绝不认输的韧性,遇到困难容易退缩和回避。刘璧菡的畏难情绪在上初中以后体现的最为明显。做作业遇到不会的题时,他就不再深究,等着老师第二天的讲解;在组装复杂玩具时,刚开个头,就觉得费时费力,失去耐心,随即将其束之高阁。他这种遇难回避的个性,我们看在眼里,急在心上。为此,我和爱人利用“好奇是孩子的天性”这一心理,秘密研究了一套“好奇引诱法”。在一个风和日丽的周六,我们故做神秘的告诉刘璧菡,在阁山山顶有一份他非常喜欢的神秘礼物在等着他,但是必须他自己去找出来。于是他满怀期待的、汗流浃背的爬上了海拔400多米的阁山山顶。虽然他已感到疲惫,但是找到神秘礼的好奇心战胜了劳累。到了山顶后,他开始搜寻礼物。搜寻的过程中,他的神态从最初的兴奋,慢慢的变得有点失望,行动也变得迟缓而懒散。我和爸爸一直在他身边鼓励他,让他再坚持一下,神秘的礼物正在等他。我知道,第一次的“寻宝之旅”难度不宜过大,于是在他不注意的时候,将那个他期盼已久的“战神联盟”游戏大礼包放到了他必经的地方。当他看到包装精美的礼盒出现在面前时,一切的劳累、困苦都不见了,只有兴奋与喜悦。我们不断诱“敌”深入,徒步10公里寻宝、骑行30公里野餐、山林野生植物收集等活动成为我们周末的必休课,不仅让孩子锻炼了体能、增强了体魄,更塑造了孩子迎难而上、坚持不懈的品格。
    利用他的自负心,培养他承受挫折的能力。人生挫折何其多,温室里的“花朵”无法经风沐雨。刘璧菡和许多孩子一样,在家里爷爷奶奶宠着,姥姥姥爷惯着,在学校老师维护、同学友爱,自然而然的养成了自傲、自负的个性,承受挫折能力差,抗打击能力不足。对此,我们会经常给他设计一些障碍。在闲暇之余,刘璧菡和爸爸下象棋,爷爷为了博孙子一笑,总是在关键时刻出手,有时也暗中给儿子使眼色,让他让着孙子。但是刘璧菡爸爸秉承“棋场如战场”的原则,绝不退让。虽然惨败,但是刘璧菡也知道了技不如人、愿赌服输的道理。爸爸还告诉他,要想赢回来,那就多学棋技。刘璧菡原本也有一种很强的优越感,平时听到的都是大家的赞美之言,对自己的缺点没有正确的认识。为了让他正视自己的缺点,认识自己的不足,我会偶尔约上他的同学,以请吃请喝为由,把他们聚在一起,让大家相互“揭短”。虽然这招“借刀杀人”之计不大光明,但是效果却很好。刘璧菡从最初的不服、不甘、气愤、气恼,到后来的认知、接受、改正,他知道了他应该要走的方向。
    我和所有的妈妈一样,很爱很爱自己的孩子,都希望孩子能以健康的心态、沿着正确的道路快乐的成长。虽然在家庭教育的方式方法上还有待商榷,有待完善,但是我们的爱是无私的。我相信,只要我们把这浓浓的爱无声无息的洒向“天使”,他们一定会成长为新时期的“五好天使”。 
 
 
省家庭教育学会副会长赵执平点评:
    作者不仅是位深爱孩子的母亲,更是科学育子的优秀“导演”。一个个精心策划的家庭教育“策略”在引导孩子身心健康成长过程中发挥了重要作用。生活中,母亲编导的故事始终让孩子成为主角,无论情节怎样演绎,孩子的角色怎样变化,一切都渗透着深深的爱和科学的家庭教育。在生活中体现教育、在教育中生活是家庭教育的特色,任何脱离生活的说教都难以称为真正的家庭教育,更不会收到成功的教育效果。
    世上最难的是人的教育,而教育人的最复杂最重要的过程就是家庭教育,想获得家庭教育的成功,家长就必须学习,必须下功夫动脑去研究孩子和相应教育策略,靠智慧才能教育好孩子。

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